Từ năm 1993 đến nay hàng năm trung tâm ITIMS đã tiến hành tuyển sinh từ 25 - 30 học viên cho mỗi khoá. Ngày 17/12/2001 vừa qua Trung tâm đã trao bằng tốt nghiệp cao học cho 19 học viên khoá ITIMS'99. Như vậy cho đến nay trung tâm ITIMS đã tuyển sinh và đào tạo được 9 khoá cao học với tổng số 220 học viên, trong đó có 7 khoá với tổng số 131 học viên đã tốt nghiệp.

    Trung tâm ITIMS thực hiện đào tạo cao học hệ tập trung trong thời gian 2 năm. Chương trình học được tổ chức trong 4 học kỳ.

        1.1. Nhập môn ANSI, MS-DOS, UNIX         15^h LT + 60^h TH

        1.2. Ðiện tử cơ sở                                  44^h + 16^h

        1.3. Tin học Vật lý 1                               30^h + 40^h

        1.4. Vật lý lý thuyết (phần cơ sở)

                1.4.1. Cơ lượng tử                          28^h

                1.4.2. Vật lý thống kê                     24^h

        1.5. Vật lý lý thuyết (phần nâng cao)        30^h

        1.6. Hoá học                                          28^h + 24^h

        1.7. Vật lý chất rắn                                 45^h

        1.8. Tiếng Anh 1                                     60^h

        1.9. Phương pháp nghiên cứu khoa học       30^h

         2.8. Triết học                                          90^h

         3.2. Vật lý bán dẫn                                   40^h

         3.3. Vật liệu từ                                         40^h

         3.4. Siêu dẫn                                            30^h

         3.5. Tiếng Anh 3                                        80^h

         3.6. Vật lý và công nghệ màng mỏng             40^h

         3.7. Quá trình từ hoá                                  20^h

         3.8. Vật liệu từ mềm                                   20^h

         3.9. Vật liệu từ cứng                                  20^h

         3.10. Vật liệu ghi từ                                   20^h

         3.11. Linh kiện bán dẫn                               20^h

         3.12. Sensor bán dẫn                                 20^h

         3.13. Công nghệ Sol-gel                             20^h

         3.14. Quang điện tử                                  20^h

         3.15. Polymer và Composite                        20^h

         3.16. Công nghệ gốm mới                           20^h

         3.17. Gốm kim loại                                     20^h

         3.18. Mô phỏng linh kiện bán dẫn                 20^h

         3.19. Vật liệu điện hoá                               20^h

         3.20. Thực hành CN vật liệu từ                    60^h

         3.21. Thực hành CN vật liệu bán dẫn            60^h

    Do đặc thù của chuyên ngành khoa học vật liệu là một lĩnh vực liên ngành nên đối tượng tuyển chọn đầu vào của Trung tâm là các sinh viên tốt nghiệp các ngành hoá, vật lý, luyện kim, điện-điện tử. Vì vậy, để đồng nhất hoá kiến thức cơ bản của học viên, trong học kỳ 1 ngoài các môn học chung, các học viên gốc Hoá sẽ được học thêm môn Vật lý lý thuyết cơ sở (cơ lượng tử + vật lý thống kê) trong khi đó các học viên gốc Vật lý học môn Hoá cơ sở. Mặt khác để chuẩn bị học các môn cơ sở khoa học vật liệu, các học viên được trang bị kiến thức cơ bản về Vật lý lý thuyết nâng cao, Hoá phân tích, Vật lý chất rắn.

    Trong chương trình đào tạo, Trung tâm đã chú ý xây dựng thiết kế các môn đặc thù của lĩnh vực đào tạo này như "Khoa học vật liệu", "Hoá lượng tử trong liên kết phân tử và chất rắn " và "Mô hình hoá vật liệu". Nội dung đào tạo cao học tại ITIMS không chỉ có tính chuyên sâu mà còn mang tính tổng hợp toàn diện. Ngoài các môn học liên quan tới lĩnh vực khoa học vật liệu, các học viên còn được học thêm các môn bổ trợ như "Tiếng Anh", "Kinh tế quản lý", "Phương pháp nghiên cứu khoa học" và "Triết học". Trong chương trình đào tạo tại ITIMS, tin học là một nội dung rất được chú trọng. Tổng số giờ dành cho tin học là 235 giờ. Ngoài môn "Nhập môn ngôn ngữ ANSI -C và hệ điều hành MS - DOS và UNIX", các học viên được học môn "Tin học Vật lý " 1 (phần cứng ghép nối) và môn "Tin học vật lý 2" (phần mềm tính toán). Bên cạnh đó các học viên cũng được trang bị các kiến thức cơ bản về điện tử tương tự, điện tử số với môn "Ðiện tử cơ sở".

    Một đặc điểm quan trọng trong đào tạo Cao học tại trung tâm ITIMS là sự kết hợp tốt giữa lý thuyết và thực hành. Ðể tránh tình trạng "dạy chay" và "học chay" , ở ITIMS khi học các môn cơ bản và môn cơ sở các học viên đều được làm thực tập. Ðây cũng chính là yếu tố để đảm bảo chất lượng đào tạo tại ITIMS. Ðối với các môn cơ bản và cơ sở thời gian dành cho thực tập chiếm khoảng 1/ 3 tổng thời gian. Tại ITIMS đã xây dựng được 13 môn thực tập tại các phòng thí nghiệm của Trung tâm như phòng thí nghiệm khoa học vật liệu, phòng thực tập máy tính, phòng thí nghiệm hoá, phòng sạch, phòng thí nghiệm màng mỏng từ. Ðặc biệt Trung tâm ITIMS đã xây dựng 2 môn thực tập về công nghệ vật liệu từ và công nghệ vật liệu bán dẫn giúp cho học viên có kỹ năng về công nghệ đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện luận án. Ðể tăng cường tính thực tiễn, trong qúa trình đào tạo Trung tâm ITIMS còn tổ chức cho học viên cao học đi thăm quan các cơ sở công nghiệp mũi nhọn của đất nước liên quan tới vật liệu như nhà máy chế tạo biến thế ABB, nhà máy cáp quang, nhà máy kính Ðáp cầu, khu công nghiệp điện tử Sài đồng... Các đợt thăm quan giúp cho học viên có kiến thức thực tế hiểu thêm được thực trạng phát triển công nghiệp vật liệu và góp phần vào định hướng lựa chọn đề tài của luận án.

    Hàng năm, chương trình đào tạo được Trung tâm ITIMS xem xét để hoàn thiện và cập nhật. Nội dung chương trình đào tạo được Hội đồng Tư vấn Quốc tế của trung tâm ITIMS góp ý và thông qua tại cuộc họp thường niên. Việc xem xét hoàn thiện nội dung đào tạo đối với Trung tâm được đặt ra bởi chính yêu cầu đòi hỏi của sự phát triển trong lĩnh vực khoa học vật liệu cũng như do yêu cầu thực tế của nền công nghiệp điện tử của đất nước. Sự hoàn thiện chương trình trước hết thể hiện trong việc chỉnh lý, đưa các kiến thức cập nhật vào trong môn học. Mặt khác để hoàn thiện chương trình đào tạo, Trung tâm đã đưa vào các môn học mới có tính hiện đại và thực sự là cơ sở cho đào tạo chuyên ngành khoa học vật liệu. Vì vậy môn "vật lý chất rắn nâng cao" (VLCR 2) đã được thay thế bởi môn "Hóa lượng tử trong liên kết phân tử và chất rắn". Ðể đáp ứng việc mở rộng các hướng chuyên môn trong lĩnh vực khoa học vật liệu Trung tâm còn đưa thêm vào chương trình đào tạo một số môn chuyên ngành tự chọn đang được thế giới quan tâm như: " Vật liệu polymer và composit", "Công nghệ gốm cao cấp " , "Gốm kim loại" và "Vật liệu điện hoá". Ðối với việc học các môn chuyên ngành tự chọn, sự lựa chọn môn học đối với học viên được thực hiện khá mềm dẻo. Ngoài 4 môn tối thiểu, học viên có thể học thêm các môn khác. Việc bố trí dạy các môn tự chọn không bị chồng chéo sẽ tạo cơ hội cho học viên theo học các môn theo sở thích.

        1.1. Vật lý và vật liệu từ:

        1.4. Mô hình hoá vật liệu

    Các học viên cao học của Trung tâm sau khi tốt nghiệp đã phát huy tốt kiến thức học được trong các công tác thực tiễn của mình. Ngoài một số học viên suất sắc, được tiếp tục đào tạo nghiên cứu sinh tại Trung tâm, phần lớn các học viên cao học đều đã được tuyển vào làm việc tại các cơ sở kinh tế trong nước, các cơ sở liên doanh với nước ngoài, cũng như tại các trường đại học và viện nghiên cứu ở trong nước và nước ngoài.

    Về đào tạo nghiên cứu sinh, do đặc thù là một cơ sở đào tạo có sự hỗ trợ quốc tế, Trung tâm ITIMS đã xây dựng mô hình nghiên cứu sinh "kết hợp" và nghiên cứu sinh "song song". Ðối với hình thức "song song", nghiên cứu sinh chủ yếu làm tại cơ sở trong nước. Tuy nhiên Trung tâm tạo điều kiện để nghiên cứu sinh có cơ hội được thực tập một thời gian ngắn ở nước ngoài. Ðối với hình thức nghiên cứu sinh "kết hợp", nghiên cứu sinh tiến hành nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của một thày trong nước và một thày ở nước ngoài. Trong quá trình làm luận án, nghiên cứu sinh thực hiện nghiên cứu 1/ 2 thời gian ở trong nước và 1/ 2 thời gian ở nước ngoài. Ðây là mô hình rất có hiệu quả vì nó cho phép nghiên cứu sinh được cập nhật và tiếp cận với các kỹ thuật công nghệ tiên tiến, thực hiện các hướng nghiên cứu mũi nhọn đang được quan tâm trên thế giới. Mặt khác mô hình này cho phép có sự trao đổi và hợp tác nghiên cứu hiệu quả giữa các nhà khoa học trong nước và các nhà khoa học trên thế giới.

    Các đề tài nghiên cứu đối với nghiên cứu sinh được hoạch định theo các hướng sau:

    Các nghiên cứu này nằm trong khuôn khổ chương trình vật liệu, một trong các hướng ưu tiên phát triển của Việt nam.

    Phối hợp với các cơ sở bạn, Trung tâm ITIMS đã chiêu sinh khóa đầu tiên năm 1993 và cho đến nay đã tuyển đào tạo được 4 khoá với tổng số 23 nghiên cứu sinh trong đó 6 nghiên cứu sinh đã tốt nghiệp. Năm 2001 vừa qua 01 nghiên cứu sinh của Trung tâm đã bảo vệ xuất sắc luận án Tiến sĩ tại Hà lan đồng thời 01 nghiên cứu sinh đã bảo vệ xuất sắc luận án Tiến sĩ trong nước. Theo dự kiến sẽ có 04 nghiên cứu sinh bảo vệ luận án trong năm 2002. Các nghiên cứu sinh do Trung tâm đào tạo chính là nguồn bổ xung chủ yếu đối với lực lượng cán bộ của Trung tâm. Ban Giám đốc Trung tâm thực sự coi các nghiên cứu sinh là lực lượng nòng cốt trong các hoạt động đào tạo và nghiên cứu.